Že enaindvajseto leto zapored poteka vseslovensko gibanje turizem in vrtec na temo: Z igro do prvih turističnih korakov. Letošnja rdeča nit projekta je Aquavibe – prepustimo se toku.

Voda je ena izmed najdragocenejših naravnih dobrin – vir življenja, navdiha in osrednji element številnih naravnih in kulturnih krajin. Je ključna za razvoj zdraviliškega turizma, s katerim se je turizem pravzaprav začel in se trenutno razvija v zdravilni turizem, pri katerem gre za celosten pristop k dobremu počutju, ki v ospredje postavlja preventivo pred kurativo. v ospredje prihaja t. i. doživljajski turizem, kjer ključno vlogo igrajo čutno zaznavanje, osebna vključenost in stik z naravo. v tem kontekstu voda odpira neskončne možnosti za inovativne turistične produkte.  otroci poletne počitnice najraje preživljajo ob potokih, jezerih in ob morju. lahko gre za ideje, ki:

• povezujejo lokalno kulturo in vodo (npr. zgodbe, legende, običaji, umetnost),
• izobražujejo o pomenu in zaščiti voda,
• uvajajo digitalne ali tehnološke rešitve (npr. mobilne aplikacije za vodenje,

razširjena resničnost, interaktivni zemljevidi),

• ustvarjajo nov, atraktiven prostor za sprostitev ali druženje ob vodi,
• ali pa na drugačen, inovativen način nagovarjajo trajnostni in odgovorni turizem.

• z igro do prvih turističnih korakov
• priložnost za izobraževanje na področju zdravega in sonaravnega bivanja ter trajnostnega razvoja
• krepi nacionalno promocijo turizma in ustvarja sinergijo z lokalnimi okolji in kulturami.

Z otroki se bomo sprehajali v okolici zreškega jezera, hodili po Srčkovi učni poti, po Vodni učni poti ob Dravinji. Odkrivali bomo turistične znamenitosti Zreč. Sodelovali bomo s Turistično informacijskim centrom Zreče in Večgeneracijskim centrom Zreče.

 

Koordinatorka projekta Turizem in vrtec v Vrtcu Zreče: Simona Rauter

Dodatna strokovna pomoč v vrtcu Zreče poteka za vse otroke, ki so vključeni v vrtec Zreče in njegove enota Stranice in Gorenje ter  imajo pridobljen zapisnik Razvojne ambulante s centrom za zgodnjo obravnavo.

 Otroci s posebnimi potrebami so opredeljeni v Zakonu o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami (ZUOPP-1). Delo poteka po specialno – pedagoških metodah prilagojenih individualnim potrebam otroka in po programu za predšolske otroke (Kurikulum za vrtce, Navodila h kurikulumu za vrtce v programih s prilagojenim izvajanjem in dodatno strokovno pomočjo ter Smernicah za delo z motnjami avtističnega spektra MAS ).

Koraki pridobitve dodatne strokovne pomoči:

• Zaznavanje odstopanj v razvoju
• Pogovor vzgojiteljice s starši otroka
• Vključitev opazovanja in pomoči vzgojitelja za dodatno strokovno pomoč in svetovalne službe
• Svetovanje in pogovor s starši
• Soglasje staršev za izvajanje DSP
• Obvestilo otrokovemu osebnemu zdravniku
• Pregled MT v RACZO
• Priprava poročila o funkcioniranju otroka v vrtcu
• Pridobitev zapisnika RACZO in določitev vrste in oblike pomoči otroku
• Strokovna skupina vrtca oblikuje Individualiziran program za otroka in ga predstavi staršem
• Izvajanje DSP
• Kontinuirano sodelovanje z RACZO

Dodatna strokovna pomoč pripomore pri oblikovanju otrokovega razvojno spodbudnega okolja in  temelji na prepoznavanju otrokovih individualnih zmožnosti, spodbujanju močnih področij ter strokovni podpori na tistih področjih, kjer potrebuje več usmerjene pomoči.

S celostnim pristopom soustvarja temelje za otrokov nadaljnji razvoj, učenje in socialno vključenost.

 

IZVAJALKA: Jolanda Potočnik, mag. prof. inkl. ped.

kontakt: Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Potrebujete Javascript za pogled.

 

 

 

V našem vrtcu si prizadevamo ustvariti spodbudno, varno in razvojno bogato okolje za vsakega otroka. Okolje v katerem se bodo otroci dobro počutili in kar najbolje razvijali svoje potenciale. V ta namen v našem vrtcu deluje svetovalna služba. Verjamemo, da je sodelovanje med otroki, starši in vrtcem ključnega pomena za uspešno rast in optimalen razvoj predšolskih otrok. Vloga svetovalne službe je usmerjena v sodelovanje s starši, strokovnimi delavci, z vodstvom vrtca ter po potrebi tudi z zunanjimi institucijami.

Svetovalna služba nudi pomoč in svetovanje pri:

• vpisu in vključitvi otroka v vrtec,
• uvajanju otroka v vrtec,
• vključevanju staršev in družin v vzgojno-izobraževalno delo v oddelku,
• razumevanju in spodbujanju otrokovega učenja v predšolskem obdobju,
• prehodu v osnovno šolo,
• vzgoji otroka, opravljanju starševske vloge,
• odpravljanju otrokovih razvojnih, čustvenih in vedenjskih težav ter stisk (težave pri hranjenju, spanju, močenje postelje, blatenje, nemirnost, nočne more in strahovi, samozadovoljevanje, agresivno vedenje … ),
• reševanju težav, ki jih ima otrok ob kritičnih situacijah v družini (rojstvo sorojencev, razveza, selitev družine, smrt …),
• delu z otroki s primanjkljaji na posameznih področjih (pomoč pri postopku usmerjanja - sodelovanje s starši pri vzpostavljanju stikov z inkluzivno pedagoginjo, drugimi strokovnjaki in institucijami).

Sodelovanje s svetovalno službo je prostovoljno, temelji na zaupnosti podatkov; dogovori in svetovanje pa so vedno usmerjeni v dosego skupnega cilja – dobrobit otroka.

 

Svetovalna delavka: Mateja Beškovnik, prof. pedagogike, vzg. pred. otrok

kontakt: vrtec.svetovalnasluzba@siol.net