Na pobudo otrok so v tem zimskem času poleg gozdnih in domačih živali ob različnih dejavnostih spoznavali še ptice. , njihov način življenja, prehranjevanja, zunanje značilnosti ter ptice, ki so se odselile v tople kraje in ptice, ki so ostale pri nas.

Pozimi v naravi primanjkuje hrane in drobni ptički si iščejo hrano, zavetje pri hišah in vrtovih, zato smo jim z otroki postavili hišico, v katero smo nastavili lojno pogačo. Najprimernejša zimska hrana za ptice so semena, zato smo jim naredili pogače in jih obesili v bližini vrtca in igralnice, od koder jih lahko opazujemo.

To je tudi ena izmed najboljših priložnosti, da otroke seznanjamo z živo naravo, v njih vzbujamo radovednost in jih navajamo na pravilen odnos do nje.

Otroci z Jožico Čakš in Matejo Gošnik.

Namen lutkovnega krožka je obogatiti otroški svet s svetom lutk. Otrokom bo omogočal oblikovati raznovrstno in bogato lutkovno – gledališko okolje, kjer bodo lahko na ustvarjalen način doživljali sebe in druge, okolico in umetnost. Možnost bodo imeli izraziti svoje občutke in preko lutke komunicirati z okolico.

KAJ BOMO POČELI:

• spoznavali gledališče,
• se igrali, animirali z lutko, predmeti in se zabavali,
• spoznavali različne vrste lutk,
• otroci bodo sodelovali pri izbiri zgodbice, vloge, likovni podobi lutk, sceni,
• zbirali in prinašali odpadni material,
• izdelovali lutke in sceno,
• peli otroške pesmice in igrali na male ritmične instrumente,
• bogatili besedni zaklad in razvijali govor,
• igrali v lutkovni predstavi,
• si ogledali lutkovno predstavo

Družili se bomo vsak drugi petek med 12.45 – 13.30 uro.

Lutkovni krožek izvajava vzgojiteljici Simona Rauter in Mila Lesjak.

V sklopu projekta smo se preko video klica srečali z našimi prijatelji iz Dječji vrtić Maslačak, Pula. To je bilo naše drugo srečanje v katerem smo predstavili tretji prst: Moj vrtec. Za dosego ciljev tega prsta smo spoznavali okolico in notranje prostore ter zaposlene v vrtcu. Ker nas je zanimalo, kako je naš vrtec zgrajen, smo spoznavali gradnjo in to uporabljali pri igri z gradniki. Po opazovanju našega pisanega vrtca smo ga likovno tudi upodobili. Naučili smo se tudi deklamacijo. 

Projekt se izvaja v angleškem jeziku, zato smo se najpomembnejše besede naučili v angleščini. Za javljanje smo pripravili kratek predstavitveni film, ki smo ga sami posneli.

Otroci s strokovnimi delavkami Tanjo, Lucijo in Matejo

Združuje  projekte z različnih področij trajnostnega razvoja. Organizator projekta je društvo Sobivanje,  v sodelovanju z Zavodom ORELI.  Projekt se posveča socialnim odnosom kot eni od nepogrešljivih komponent trajnostnega  razvoja, posledično pa vpleta vse komponente trajnostnega razvoja. Otroke želimo spodbuditi  k razmišljanju o odnosih s starejšimi. Želimo razviti oziroma nadgraditi čut za pomen medsebojnih odnosov. Ti so v času izrednih epidemioloških razmer še veliko bolj pomembni.  Na takšen način želimo vplivati na otroke, starše in zaposlene v ustanovah o pomenu socialnih  odnosov, ki se kristalizirajo v medosebnih odnosih, odnosih do ranljivih skupin, okolja in narave, … Končni cilj projekta je tako razviti okolje, ki omogoča razvoj trajnostno  naravnane, zdrave družbe.

Koordinatorka projekta: MARJETKA PUČNIK

V sklopu projekta medgeneracijskega sodelovanja smo v pokoj pospremili dolgoletno sodelavko kuharico.

Ni mnogo minilo še let od tedaj,
ko v kuhinji vrtčevski se je zaposlila,
prijazno skrbela za naš naraščaj,
jim lačne želodčke vsak dan napolnila.

“Vso srečo!” zdaj kličemo vsi ji v pozdrav,
v želji, da bi nas še kdaj obiskala.